Jakarta (pilar.id) – PT Pertamina Internasional Eksplorasi Produksi (PIEP) Regional Internasional Subholding Upstream Pertamina memulai tahun 2024 dengan berkomitmen mendukung pendidikan non-formal di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL).
Langkah ini diambil sebagai kontribusi signifikan untuk pendidikan anak-anak Pekerja Indonesia yang tersebar di wilayah Klang, Gumut, dan Kubu Gajah, Malaysia. Upaya ini sekaligus mendukung pencapaian tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Nomor 4 mengenai Pendidikan Berkualitas.
Dalam rangka menunjukkan komitmen tersebut, PIEP melalui program Corporate Social Responsibility (CSR) memberikan kontribusi senilai 100 juta Rupiah untuk perbaikan sarana dan prasarana yang akan memperkuat pendidikan di Sanggar Bimbingan. Proses pemberian bantuan dilakukan secara bertahap, dengan dimulai secara simbolis oleh Manager Relations PIEP, Dhaneswari Retnowardhani, pada 28 Desember 2023, dan dilanjutkan dengan acara seremonial serta peninjauan pada tanggal 3 Januari 2024.
Kegiatan ini dihadiri oleh Direktur Utama PIEP dan Duta Besar Republik Indonesia untuk Malaysia, yang menggambarkan dukungan berkelanjutan bagi usaha peningkatan pendidikan di SIKL.
Jaffee A. Suardin, Direktur Utama PIEP, menyatakan, “Pendidikan adalah hak dasar setiap warga negara, sebagaimana tertuang dalam UUD 1945. Kami yakin bahwa pendidikan memegang peran kunci dalam membentuk masa depan yang lebih baik. Dengan inisiatif ini, kami berharap dapat memberikan kontribusi positif bagi pertumbuhan intelektual anak-anak Indonesia di luar negeri sambil menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi mereka.”
Donasi senilai 100 juta Rupiah diserahkan kepada koordinator Pendidikan Non-Formal di SIKL, Shohehuddin, dan diperuntukkan bagi 200 anak Pekerja Indonesia. Penyerahan donasi ini disaksikan oleh Atase Pendidikan & Kebudayaan Prof. DR. Muhammad Firdaus, SP, MSi dari Kedutaan Besar Republik Indonesia di Malaysia.
PIEP, yang memiliki aset lapangan migas di 12 negara, termasuk Malaysia, memastikan keterlibatannya dalam kemajuan pendidikan dan mendukung inisiatif-inisiatif yang akan mendorong pertumbuhan pendidikan di masa mendatang. (mad/ted)
